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注意力训练教您了解怎么保护孩子好奇心?

注意力训练教您了解怎么保护孩子好奇心?
 
  好奇心没有得到保护,专注力被破坏的孩子,可能会产生以下问题:
 
1、学习能力受到影响,主要表现为:在阅读或书写方面出现困难,课堂上不能专心听讲,作业不能专心完成,学业成绩不理想;
 
2、行为出现不良现象:很难安静坐下来,过多小动作,对他人干扰,破坏和攻击行为;
 
3、出现各种情绪问题:因挫败而感到难过、沮丧、焦虑、紧张,因不被理解而感到愤怒;
 
4、导致性格缺陷:专注力缺乏的孩子,由于学业成绩通常不好,外在评价低,自信心严重不足,甚至感到自卑。
 
要如何保护孩子的好奇心,保持孩子的专注力呢?
 
小婴儿在刚刚出生的时候,会用他们正在发展中的、仅有的视力去努力观察这个世界。每当他们发现了光影投射在墙壁上明暗交接的部分,或是看到妈妈衣服上明暗对比强烈的花纹,都会专注地看很久。
 
这是一种与生俱来的好奇心,支持着小婴儿去投入地观察,这是一种内在的学习动力。只有这样做,个体才能发育和成长。
 
因此,专注是一种先天的本能,并不需要后天去刻意培养。它就像是一株会自然生长的植物,只要有合适的土壤,就会生根、发芽、长大,并维持一生。
 
让我们来看一看什么是合适孩子专注力生长的土壤?
 
1、自由的土壤
 
每个孩子对外部世界的兴趣点都不一样,但他们有着同样的、与生俱来的好奇心。他们需要一个自由探索的空间,让这份好奇心驱动着他们,去找到那个足以让他们专注的兴趣点。这个兴趣点,我们没有办法为孩子预设,只能靠孩子自己去寻找。因此,自由的土壤非常重要。
 
如果我们按照我们的喜好去为孩子预设环境,试图“引导”孩子去朝着我们选择的“兴趣点”发展的时候,会发生什么呢?孩子就会失去兴趣,表现出不专注的特点。因此,很多不专注的问题,实际上是孩子根本没有机会去找到自己的兴趣,而被动地被要求“专注”于他们并不感兴趣的领域。
 
2、保护的土壤
 
当孩子找到了自己的兴趣点,他们自然就会投入进去,发展出专注力。这个时候,如果有外在的干扰打断了他们,这个投入的进程就中止了。如果他们持续被打断,就不会再愿意投入进去了,专注力也就被破坏了。
 
 
孩子最容易被什么情况打断呢?
 
1、因为家长想要安排的活动打断:小婴儿正在专注地看着窗外阳光投射在墙上的光影,这时家长打开床铃,床铃开始转动:“小宝宝我们来听音乐吧,看小马转起来啦!”孩子的注意力转移到床铃上。
 
2、因为怕孩子玩脏东西而打断:孩子刚刚发现一根头发,正在专注地用手扯、用嘴巴咬,这时家长突然出现说:“吃这个干什么?多脏啊!”然后赶紧把头发抢走扔掉。
 
3、因为想逗孩子而打断:孩子正在专注地摆弄一个玩具,这时家长从外面走进房间,试图逗一逗孩子:“小宝贝啊,你在干什么啊?你在玩玩具啊?好玩吗?……”
 
4、因为便于大人管理而打断:孩子正在想象自己是一个消防员,时而陷入沉思中,想象着自己在忙碌地工作,这时家长突然叫孩子:“别玩了,该吃饭了,快去洗手!”
 
如何做才不会打断孩子?
 
我们需要时刻保持觉察,孩子是否正在专注于他/她所感兴趣的事情?当我们想要和孩子讲话、“引导”孩子去做一件我们认为有用的事,或是想要阻止孩子去做一件事情之前,先去思考一下:我们是否正在准备打断孩子目前所做的这件事情的投入状态?当孩子在专注地做一件事情的时候,我们只需要去陪伴、观察、保护他们的安全,而不要去干涉、阻止和不必要的指导,就可以了。这样,孩子与生俱来的好奇心就会得到保护,专注力也就不会被破坏。
 
 
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